Ofelia se quitó el vestido de princesa para entrar en un árbol. (1)
Ofelia recogió insectos para sapo. (2)
El capitán se fue al bosque para encontrar a los guerrilleros. (4)
Ofelia utiliza la clave para conseguir un cuchillo. (4)
POR
Ofelia se asusta a dormirpor la noche. (B)
El fauno era una criatura espeluznante por la forma en que se veía y hablaba. (C)
La princesa fue asesinado por el capitán. (C)
La princesa necesitaba la sangre de su hermano a viajarpor el portal al inframundo. (E)
Outcome D
Ophelia disfruta leyendo. (ES, double vowel verb)
El fauno Ofelia visitó mientras ella estaba durmiendo. (ES, stem changing verb)
Ofelia fuecorriendo lejos del monstruo durante la segunda tarea. (MS)
En la película, Ofelia está trabajando duro para completar tareas correctamente. (MS)
Outcome F
(Faun to Ofelia) "Pon esta criatura en un tazón de leche debajo de tu cama madres, lo alimentan dos gotas de sangre al día."
(Capitán to the Doctor) "Si tienes que elegir entre mi esposa y el bebé, escoje el bebé."
(Fairies to Ofelia) "Ponla fruta abajo!"
(Capitán to Mercedes) "Llega aquí atrás! Catch ella!"
(Mercedes to Ofelia) "Por favor, espera para mí, voy aestar de vuelta para usted."
(Faun to Ofelia) "Completasus tareas correctamente, usted no quiere tener que volver atrás y repetir."
Outcome G
SABER
Ofelia sabe que no debe comer la fruta.
Sólo Mercedes sabelo que los guerrilleros están haciendo.
El capitán sabe que impregna su esposa.
El fauno sabe Ofelia es la princesa.
CONOCER
Ofelia es conocido como el princesa.
El fauno es sólo conocido por los que saben de las criaturas.
El padre de Ofelia es conocido como el Rey del Inframundo.
El capitán se conoce como un matón estricto.
Outcome J
-ZAR
Ellos estaban tratando de cazar conejos.
El capitán no tiene problemas con matar al “bando perdedor” para enfatizar un punto.
-CAR
Fueron a buscar a los guerrilleros.
Mercedes empieza a empacar para que pudiera huir del capitán.
-GAR
Ofelia intenta tragar varias uvas.
Mercedes fue a vagar por el bosque.
Outcome H
El fauno dio Ofelia la criatura. Ella la usó para curar su madre.
El fauno preguntó Ofelia a traer su hermano, ella lo trajo.
El capitán cogió la pistola. La utilizó para disparar Ofelia.
Ofelia quiso salvarlo (su hermano)
May 29, 2014 May 27, 2014 Destination
We are going to Dubai.
Vamos para Dubai.
Employer
Jimmy works to Tribeca.
Jimmy trabaja para Tribeca.
Purpose
Water is for drinking. Agua es para beber.
Reason
For not sleeping, he has a headache. Por no dormir el tiene un dolor de cabeza.
Through time / space
He slept for 12 hours.
Durmió por 12 horas.
Communication / travel
We traveled by foot.
Viajamos por pie.
May 16, 2014 PART 2 Soy un estudiante. Voy a seguir la profesión de ciencias políticas. Tengo que ir al colegio de abogados pasando el LSAT. Puedo ir a la universidad Fordham porque tiene cursos de ciencias políticas buenos, y está cerca de la casa. Quiero ir por lo que DC, o al interior. La universidad de Fordham Rose Hill está en el Bronx, ciudad de Nueva York. La universidad de Fordham está en la misma ciudad en la cual estoy actualmente. 3, 613 estudiantes asisten a esta universidad. La universidad de Fordham es el nombre de la escuela. Fordham es una escuela mixta privada, urbana. El Gobierno Estudiantil unido y los demócratas del Colegio son dos clubes considerar la conexión. Requisitos: Aplicacion estudiantil, un ensayo, honorarios de aplicación de 70$ y aplicación común. Voy a tratar de internar en la oficina de un político este verano. Mi orientador del colegio y mis padres han sido una ayuda enorme que me apoya consiguen mis objetivos. Estaba en el club de debate mientras existió. ¿Tengo que asistir a la universidad? Me puedo presentar a becas en línea, me puedo presentar a Questbridge, y tengo otras oportunidades de solicitar becas. Necesita su número de seguridad social, un ensayo si no más, a veces recomendación.
Fordham se localiza en una ciudad urbana. Me gusta tomar el derecho en el colegio. No puedo esperar a comunicaciones con mis nuevos profesores y amigos en el colegio. Mi el promedio de notas es unos 3.895. Voy aasistir probablemente a mis cursos en el edificio de Humanidades. Los requisitos para entrar en Fordham incluyen un promedio del punto de alta calidad y tanteos alto SATs. La educación es mi prioridad más alta.
Prefiero viajar a diario al colegio. Mirar opciones del colegio es un proceso largo. No quiero una clase de la conferencia, donde todo que se supone hacer es oirlo que el profesor habla durante horas. Nunca planeó repetir una clase debido al fracaso.
April 3, 2014 PART 1
Preguntas académicas: Respondan a las preguntas en frases completas usando solamente verbos en el presente.
Academic questions: Answer the questions in complete sentences using only verbs in the present.
· Incluyan un saludo (greeting) apropiado. · ¿Cómo te llamas? · ¿Cómo eres? · ¿Qué escuela secundaria asistas? · ¿Cuáles son tus sujetos favoritos? · ¿En cuáles clubes o actividades extracurriculares participas?
· Include a salutation (greeting) appropriate. · What's your name? · How are you? · What attend high school? · What are your favorite subjects? · In what clubs or extracurricular activities do you participate?
Buenas tardes! Mi nombre es Noor Ismail. Asisto a la escuela secundaria, se Young Women’s Leadership School de Astoria. Yo estoy en el grado 11. Mis sujetos favoritos son mi clase de historia y de mi clase de literatura. Participo en la clase de cine y el club de rugby.
Good Afternoon! My name is Noor Ismail. I attend high school, it is called the Young Women’s Leadership School of Astoria. I am in the 11th grade. My favorite subjects include my history class and my literature class. I participate in film class and the rugby club.
Directions: Answer each question in a [[#|complete]] sentence.
¿Qué traes a la clase de español?
¿A qué hora sales de la escuela?
¿Dónde haces tu tarea?
¿Qué programas ves en la televisión?
¿Qué tipo de música oyes?
¿Qué dices a una persona en su cumpleaños?
¿Con quién estás* en la clase de español? (*las personas en tu mesa)
¿Cuándo pones flores en tu casa?
¿Adónde vas para comprar tu almuerzo (lunch)?
¿De dónde eres tú?
What do you bring to the Spanish class? I bring paper to spanish class.
What time do you leave school? I leave school at 3:15pm.
Where do your homework? I do my homework at [[#|home]].
What you see on TV [[#|programs]]? I watch Teen Wolf and Pretty Little Liars on TV.
What kind of music you hear? I listen to rock music.
What do you say to someone on their birthday? You say happy birthday.
Who are you [[#|in Spanish]] class? (* The people at your table) I sit with my friends.
When you put flowers in your [[#|home]]? I put flowers in my [[#|home]] during the spring.
Where are you going to buy your lunch (lunch)? I am going to buy my lunch from the pizzeria.
Where are you? I am in school.
Traigo el papel a la clase española.
Yo salgo de la escuela a las tres y cuece de la tarde.
Hago los deberes en casa.
Yo veo Teen Wolf y Pretty Little Liars en la televisión.
Yo oigo a la música rock.
Yo digo feliz cumpleaños.
Yo estoy con mis amigas.
Pongo las flores en mi casa durante la primavera.
Voy a compra mi almuerzo de la pizzería.
Yo soy de Egipto.
Directions: Write 1 sentence (use the “Yo” form) for each of the following verbs: hacer, poner, salir, traer, ver, oír, decir.
Yo (hacer)
Yo (poner)
Yo (salir)
Yo (decir)
Yo (traer)
Yo (ver)
Yo (oír)
Yo (dar)
Yo (saber)
I (do) not make my bed.
I (put) down the computer.
I (go out/ leave) the [[#|house]].
I (say) my opinions.
I (bring) in chocolate cake.
I (see) the sun setting.
I (hear) the birds chirping.
I (give) a helping hand.
I (know) that perfection does not exist.
No hago mi cama.
Pongo de la computadora.
Salgo de la casa.
Digo mis opiniones.
Traigo pastel de chocolate.
Veo el ajuste sol.
Oigo los pájaros cantando.
Doy una mano de ayuda.
Sé que la perfección no existe.
Oct 2, 2013
Mandato +Tú
Traduce las siguientes frases de inglés a español
1. Have patience.
2. Make your bed.
3. Tell me the truth.
4. Eat your lunch.
1. Tenga paciencia.
2. Haga su cama.
3. Dime la verdad.
4. Comer su almuerzo.
Mandato +Ustedes
Escribe el mandato de cada verbo, luego escribe el mandato en una oración completa.
1. Escribir
2. Hablar
3. Poner
4. Esperar
5. Llegar
6. Hacer
7. Mostrar (o -> ue)
8. Colgar (o -> ue)
9. Repetir (e -> i)
10. Caminar
1. I write a book.
2. I enjoy talking.
3. I put down the paper.
4. I wait for my friends.
5. I reach to the stars.
6. I make good choices.
7. M or strar (o -> ue) I show her my toys.
8. C or lgar (o -> ue) I hang up the phone.
9. Rep and tir (e -> i) I deal with my problems.
10. I like walking to school.
1. Escribo un libro.
2. Me gusta hablar.
3. Pongo el periódico.
4. Espero a mis amigos.
5. Llego a las estrellas.
6. Hago buenas decisiones.
7. Le muestran mis juguetes.
8. Cuelgo el teléfono.
9. Me repirto de mis problemas.
10. Me gusta caminar a la escuela.
Directions:
Which is your favorite classroom TYWLS?Explain why in a complete sentence. Describe it (describe it). You have to use: - Full Scraps! - The verb HABER -> NO it means "there is" or "there are". (4x) - The vocabulary of things within the school (ex: clock, shelf, etc.) (4 words) - two prepositions. - three adjectives.
Answers:
My favorite classroom in TYWLS is the drama room. It has many mirrors, and it's very large. The room have a nice view too.
Mi clase favorita en TYWLS es la sala de teatro. Tiene muchos espejos, y es muy grande. La sala tiene una bonita vista también.
October 22, 2013
Steps in Spanish:
Asegúrense de seguir las instrucciones.
Comiencen por el primer piso enfrente de la oficina central.
Tomen un derecho y paseo dentro la cafetería.
Den vuelta la derecha de nuevo.
Empujen la puerta.
Suban las escaleras hasta el segundo piso.
Tiren la puerta y tomen la izquierda.
Caminen por la fuente de agua.
Caminen por el corredor, como 50 pasos.
Suban las escaleras hasta until el cuarto piso.
Tiren de la puerta y gire a la derecha.
Salgan del corridor.
Giren a la derecha.
Bajan hasta el tramo de escaleras.
Caminan por el corridor.
Vayan a el tercer piso.
Tiren la puerta.
Caminen hasta lleguen a la habitacion, sus seis puertas más abajo a la derecha.
Entran el salon de clase 307.
Cruzen la habitacion.
Está en estante blanco.
Miren entre los libros.
Encontrar el premio y disfrutar! :)
(English)
Florence:
Make sure to follow (Seguir) the directions.
Start (Comenzar) on the first floor (el primer piso) inside the main office. (la oficina central)
Take (Tomar) a right (la derecha) and walk inside (hacia) the cafeteria. (cafetería)
Turn (Dar vuelta) right (la derecha) again.
Push the door. (la puerta)
Zena:
Go up (Subir) the stairs (las escaleras) until the second floor. (el segundo piso)
Pull the door (la puerta) and take a LEFT (la izquierda)
Walk (Caminar) by (por) the water fountain.
Walk (Caminar) down the hallway (el vestibulo), 50 STEPS about ___ steps. (Los pasos)
Go up (Subir) the stairs (las escaleras) until the fourth floor. (El cuarto piso)
Noor:
Pull the door (la puerta) and take a right (la derecha)
Go leave (Salir) of the hallway. (El vestibulo /corridor)
Turn right. (La derecha)
Go (Bajar) down the one flight of stairs (las escaleras).
Walk down the hallway (el vestibulo)
Rania:
Go (Ir) to the third floor. (el tercer piso):
Pull the door. (La puerta):
Walk until (Hasta) you reach the _ room on ITS SIX DOORS DOWN the (right)
Enter (Entrar) classroom (el salon de clase) 307.
Cross (Cruzar) the room. (La habitación)
Group:
Look (Mirar) in between (Entre) the books.
It’s near the white shelf (cerca de).
Find the prize and enjoy! :)
October 28, 2013
El viernes va a llover, entonces tu vas a pasar el día en el cine.
El sábado va a hacer sol, entonces ellos van a pasar la parque.
El martes va a hacer viento, entonces nosotras vamos a pasar el día en el centro comercial.
El miércoles va llover, entonces yo voy a pasar el día en mi casa.
El lunes va a estar nublado, entonces ella va a pasar el día en el restaurante.
October 29, 2013
November 7, 2013 Part 1: El verano es de junio a septiembre. Hace mucho calor y veces lluvioso. La temperatura puede variar de 86 F a 104 F. Las tormentos pueden venir con cielos nublados. A veces usted prefiere un impermeable y un paraguas, mientras que correr bajo la lluvia. Part 2: la casa- the house el hotel- the hotel el banco-the bank la farmacia- the pharmacy el supermercado- the supermarket el centro comercial- the mall el aeropuerto- the airport el café- the cafeteria el restaurante- the restaurant el museo- the museum la piscina- the swimming pool la playa- the beach el cine- the movies la plaza- the square el catedral- the cathedral la mezquita- the mosque el templo- the temple la sinagoga: the synagogue el hospital: hospital la panadería: the bakery la carnicería: the carnage la pasteleria: the pastry la floreria: the florist la heladeria: the ice cream el correo: mail el zoologia: the zoology la lavanderia: the laundry el salon de belleza: the beauty salon el acuario: the aquarium
(Pictures and Words on Powerpoint)
November 12, 2013
English:
Central Park is big and beautiful.
Central Park is in Manhattan.
Central Park is very old.
Central Park is in between 59th and 110th streets.
Spanish:
El Parque Central es grande y bonito.
El Parque Central está en Manhattan.
El Parque Central es muy viejo.
El Parque Central está entre calle 59 y calle 110.
November 18, 2013
English:
I goes to study.
They go to play.
He goes to eat.
You go to make cake.
We go to see a movie.
Spanish:
Yo va a estudiar.
Ellos van a jugar.
Él va a comer.
Usted va a hacer la torta.
Nosotros vamos a ver una película.
Draft: Part 1 of the project:
El verano es de junio a septiembre.
Hace mucho calor y veces lluvioso.
La temperatura puede variar de 86 F a 104 F.
Las tormentos pueden venir con cielos nublados.
A veces usted prefiere un impermeable y un paraguas, mientras que correr bajo la lluvia.
Part 2 of the Project:
Hoy es lunes, y estamos aquí en el Aeropuerto Internacional de Beijing Capital. Acabamos de llegar, y es muy frío. Mañana vamos a ir al zoológico.
Hoy es martes, y estamos en el Zoológico de Beijing. Hace mucho calor y sol. El Zoológico de Beijing
es el primer zoológico en China. Noor va a ir al hospital mañana.
Hoy es miércoles, y estamos en el Tibet Hospital de Beijing. Está lloviendo.
Hoy es jueves, y estamos en el Templo del Cielo. El Templo del Cielo es considerado el más sagrado de los templos imperiales de Beijing. El Templo del Cielo también ha sido catalogado como uno de las Reliquias Culturales de la Humanidad por la UNESCO.
Hoy es viernes, y estamos en la Mezquita Niujie.
Hoy es sábado, y nosotros estamos en el Museo Nacional de China. Es fresco y nublado.
Hoy es domingo, y nosotros estamos en la Plaza de Tiananmen.
Part 3 of the Project:
El hotel es llamado la Península de Beijing. El hotel está a 8 Jinyu Hutong, Dongcheng, Beijing, China. Está al lado de un mar y el edificio del World Trade Comercial. Cuenta con cinco estrellas. Los gastos de hotel ciento cuarenta y siete dólares por noche. Cuenta con una gran piscina y un gimnasio. Tienen un bar y lounge y restaurante llamado restaurante Huang Ting. Hay dos restaurantes elegantes y con estilo. Tienen un spa, y usted puede tener la boda y los acontecimientos allí.
Part 4: English: 1) You shop at the mall. 2) You walk to the pharmacy. 3) You eat at the deli. 4) You talk at the bank. Spanish: 1) Usted hacen compren en el centro comercial. 2) Usted caminan a la farmacia. 3) Usted comen en el deli. 4) Usted llamen en el banco.
November 27, 2013 1. The museum has five floors.
2. The beach is close to my house.
3. The pastry shop sells delicious pastries. (pastry = pastel)
4. The hotel has a swimming pool.
5. The park is very beautiful.
1. El museo cuenta con cinco plantas.
2. El playa está cerca de mi casa.
3. Las pastelerías venden deliciosos pasteles.
4. El hotel cuenta con una piscina.
5. El parque es muy bonito.
December 4, 2013
English: Leave the school. Walk to the corner of Newtown Avenue and Crescent Street. Turn right and walk to 30th Avenue.
Spanish: Salgan de la escuela. Caminen a la esquina de avenida Newtown Avenue y calle Crescent Street. Den vuelta a la derecha/tomen una derecha y caminen a avenida 30th Avenue.
New Year's Resolutions:
I will complete the projects more efficiently.
I will always aim for an ES.
I will study more for the quizzes and exams.
Resoluciones de Año Nuevo:
Voy a terminar los proyectos manera más eficiente.
Voy a apuntar todo para un ES.
Voy a estudiar más por las pruebas y exámenes.
Día 1: 1)¿Qué es la bamba? La bamba es una cancion y baile traditional en Mexíco.
2) ¿Cómo se llama un grupo que toca música al estilo son jarocho? Se llama un grupo es conjunto jarocho.
3) ¿Qué es un cajón? Descríbelo. Cajón es un intrumente de percusión.
4) ¿Cómo se visten los bailarines de la bamba? Visten los ballerinas de la bamba marcado por zapateos furtes y ràpidos.
5) ¿De qué país viene la bamba? País veine la bamba es Mexìco.
6) ¿Qué es son jarocho? Jarocho es un estilo de música.
7) ¿Qué es un requinto? Descríbelo. El requinto es un pequeño guitara.
8) ¿Qué es una tarima? Descríbela. Una tarima es una plataforma heche de madera.
Día 2: 1) ¿De cuál estado viene la bamba? La bamba Viene de Mexico.
2) ¿Qué es una quijada? Descríbela. Una quijada es la mandìbula de un burro.
3) ¿Qué es un arpa? Descríbelo. Un arpa es muy grande y usar en jarocha.
4) ¿Qué es un fajín y como se usa en la bamba? En la bamba usa un fajín en bodas. El fajín es rojo en el suelo.
5) ¿Qué es un marimbol? Descríbelo. Un marimbol es un instrumento con orígenes africanos.
6) ¿Cómo es el baile de la bamba? El baile de la bamba es la tarima. La tarima es una plataforma.
7) ¿Quiénes todavía bailan la bamba? Nuevos esposos todavía bailan la bamba en sus bodas.
8) Según Rolling Stones Magazine, ¿qué es un hecho(fact) interesante sobre la bamba? Un hecho interesante sobre la bamba es nuevo eposos bailan la bamba en sus bodas.
February 14, 2014
Nosotras estuvimos enfermas ayer.
Yo puse mi libro en la mesa.
Ella pudo hacer su tarea.
My Life Events:
I was born August 7, 1997.
I learned how to read and write English in first grade.
I came to America in 2000.
I started playing rugby in 2008.
I graduated high school in 2015.
Yo nací el 07 de agosto de 1997.
Aprendí a leer y escribir en inglés en primer grado.
Vine a Estados Unidos en el año 2000.
Empecé jugando al rugby en 2008.
Terminé la secundaria en el año 2015.
February 25, 2013
We (girls) put our computers in the computer cart.
She did her homework at the library.
I had an iPad but I lost the iPad.
They (guys) wanted to come to my house but they weren't able.
Nosotras pusimos nuestras computadoras en la carro de computadoras.
Ella hizo su tarea en la biblioteca.
Yo tuve un iPad pero yo perdidí el iPad.
Ellos quisieron venir a mi casa, pero (ellos) no pudieron.
February 27, 2013
She was able to. I walked. We wanted. (f) You came. (informally) They made. (m)
He went.
She was (SER)
Ella pudo. Yo anduve. Nosotras quisimos. (f) Tû viniste. (informalmente) Ellos hicieron. (m) Él fue. Ella fue. (SER)
February 28, 2014
We (m) went. You all knew. I wanted. He was. (SER) He was. (ESTAR) You (informal) had.
Nosotros fuimos.
Ustedes conocían.
Yo quise.
Él fue.
Él estuvo.
Tú tuviste.
March 2, 2014
Maturity
Love
Newlywed (f)
Birth
Widowed (m)
el madurez
el amor
la recién casada (f)
el nacimiento
viudo (m)
Noor Ismail
Allison, Spanish 2
June 17, 2014
Los cuentos de hada, los mitos y las leyendas
Outcome B is in all of these.
Outcome N
PARA
- Ofelia se quitó el vestido de princesa para entrar en un árbol. (1)
- Ofelia recogió insectos para sapo. (2)
- El capitán se fue al bosque para encontrar a los guerrilleros. (4)
- Ofelia utiliza la clave para conseguir un cuchillo. (4)
POROutcome D
Outcome F
Outcome G
SABER
- Ofelia sabe que no debe comer la fruta.
- Sólo Mercedes sabelo que los guerrilleros están haciendo.
- El capitán sabe que impregna su esposa.
- El fauno sabe Ofelia es la princesa.
CONOCEROutcome J
-ZAR
- Ellos estaban tratando de cazar conejos.
- El capitán no tiene problemas con matar al “bando perdedor” para enfatizar un punto.
-CAR- Fueron a buscar a los guerrilleros.
- Mercedes empieza a empacar para que pudiera huir del capitán.
-GAROutcome H
May 29, 2014
May 27, 2014
Destination
We are going to Dubai.
Vamos para Dubai.
Employer
Jimmy works to Tribeca.
Jimmy trabaja para Tribeca.
Purpose
Water is for drinking.
Agua es para beber.
Reason
For not sleeping, he has a headache.
Por no dormir el tiene un dolor de cabeza.
Through time / space
He slept for 12 hours.
Durmió por 12 horas.
Communication / travel
We traveled by foot.
Viajamos por pie.
May 16, 2014
PART 2
Soy un estudiante. Voy a seguir la profesión de ciencias políticas. Tengo que ir al colegio de abogados pasando el LSAT. Puedo ir a la universidad Fordham porque tiene cursos de ciencias políticas buenos, y está cerca de la casa. Quiero ir por lo que DC, o al interior. La universidad de Fordham Rose Hill está en el Bronx, ciudad de Nueva York. La universidad de Fordham está en la misma ciudad en la cual estoy actualmente. 3, 613 estudiantes asisten a esta universidad. La universidad de Fordham es el nombre de la escuela. Fordham es una escuela mixta privada, urbana. El Gobierno Estudiantil unido y los demócratas del Colegio son dos clubes considerar la conexión. Requisitos: Aplicacion estudiantil, un ensayo, honorarios de aplicación de 70$ y aplicación común. Voy a tratar de internar en la oficina de un político este verano. Mi orientador del colegio y mis padres han sido una ayuda enorme que me apoya consiguen mis objetivos. Estaba en el club de debate mientras existió. ¿Tengo que asistir a la universidad? Me puedo presentar a becas en línea, me puedo presentar a Questbridge, y tengo otras oportunidades de solicitar becas. Necesita su número de seguridad social, un ensayo si no más, a veces recomendación.
Fordham se localiza en una ciudad urbana. Me gusta tomar el derecho en el colegio. No puedo esperar a comunicaciones con mis nuevos profesores y amigos en el colegio. Mi el promedio de notas es unos 3.895. Voy aasistir probablemente a mis cursos en el edificio de Humanidades. Los requisitos para entrar en Fordham incluyen un promedio del punto de alta calidad y tanteos alto SATs. La educación es mi prioridad más alta.
Prefiero viajar a diario al colegio. Mirar opciones del colegio es un proceso largo. No quiero una clase de la conferencia, donde todo que se supone hacer es oirlo que el profesor habla durante horas. Nunca planeó repetir una clase debido al fracaso.
April 3, 2014
PART 1
Respondan a las preguntas en frases completas usando solamente verbos en el presente.
Answer the questions in complete sentences using only verbs in the present.
· ¿Cómo te llamas?
· ¿Cómo eres?
· ¿Qué escuela secundaria asistas?
· ¿Cuáles son tus sujetos favoritos?
· ¿En cuáles clubes o actividades extracurriculares participas?
· What's your name?
· How are you?
· What attend high school?
· What are your favorite subjects?
· In what clubs or extracurricular activities do you participate?
Mi nombre es Noor Ismail.
Asisto a la escuela secundaria, se Young Women’s Leadership School de Astoria.
Yo estoy en el grado 11.
Mis sujetos favoritos son mi clase de historia y de mi clase de literatura.
Participo en la clase de cine y el club de rugby.
My name is Noor Ismail.
I attend high school, it is called the Young Women’s Leadership School of Astoria.
I am in the 11th grade.
My favorite subjects include my history class and my literature class.
I participate in film class and the rugby club.
March 10, 2014
Timeline!
March 25, 2014
March 31, 2014
I got a 92% because of the website's mistake during question number three.
Spanish Sentences Noor and Zena
School Vocab - Noor and Zena
September
Assignment 1
Me llama Noor Ismail.
Yo estoy bìen.
Yo soy Americaná.
Ella se llama Mom.
Ella esta interesante.
Ella es sìmpatica.
El se llama Bassm.
El está tonto.
El es moreno.
Oct 1, 2013
Assignment 2
Directions: Answer each question in a [[#|complete]] sentence.
Traigo el papel a la clase española.
Yo salgo de la escuela a las tres y cuece de la tarde.
Hago los deberes en casa.
Yo veo Teen Wolf y Pretty Little Liars en la televisión.
Yo oigo a la música rock.
Yo digo feliz cumpleaños.
Yo estoy con mis amigas.
Pongo las flores en mi casa durante la primavera.
Voy a compra mi almuerzo de la pizzería.
Yo soy de Egipto.
Directions: Write 1 sentence (use the “Yo” form) for each of the following verbs: hacer, poner, salir, traer, ver, oír, decir.
No hago mi cama.
Pongo de la computadora.
Salgo de la casa.
Digo mis opiniones.
Traigo pastel de chocolate.
Veo el ajuste sol.
Oigo los pájaros cantando.
Doy una mano de ayuda.
Sé que la perfección no existe.
Oct 2, 2013
Mandato +Tú
Traduce las siguientes frases de inglés a español
1. Have patience.
2. Make your bed.
3. Tell me the truth.
4. Eat your lunch.
1. Tenga paciencia.
2. Haga su cama.
3. Dime la verdad.
4. Comer su almuerzo.
Mandato +Ustedes
Escribe el mandato de cada verbo, luego escribe el mandato en una oración completa.
1. Escribir
2. Hablar
3. Poner
4. Esperar
5. Llegar
6. Hacer
7. Mostrar (o -> ue)
8. Colgar (o -> ue)
9. Repetir (e -> i)
10. Caminar
1. I write a book.
2. I enjoy talking.
3. I put down the paper.
4. I wait for my friends.
5. I reach to the stars.
6. I make good choices.
7. M or strar (o -> ue) I show her my toys.
8. C or lgar (o -> ue) I hang up the phone.
9. Rep and tir (e -> i) I deal with my problems.
10. I like walking to school.
1. Escribo un libro.
2. Me gusta hablar.
3. Pongo el periódico.
4. Espero a mis amigos.
5. Llego a las estrellas.
6. Hago buenas decisiones.
7. Le muestran mis juguetes.
8. Cuelgo el teléfono.
9. Me repirto de mis problemas.
10. Me gusta caminar a la escuela.
Directions:
Which is your favorite classroom TYWLS?Explain why in a complete sentence. Describe it (describe it). You have to use: - Full Scraps! - The verb HABER -> NO it means "there is" or "there are". (4x) - The vocabulary of things within the school (ex: clock, shelf, etc.) (4 words) - two prepositions. - three adjectives.
Answers:
My favorite classroom in TYWLS is the drama room. It has many mirrors, and it's very large. The room have a nice view too.
Mi clase favorita en TYWLS es la sala de teatro. Tiene muchos espejos, y es muy grande. La sala tiene una bonita vista también.
October 22, 2013
Steps in Spanish:
(English)
Florence:
Zena:
Noor:
Rania:
Group:
October 28, 2013
October 29, 2013El viernes va a llover, entonces tu vas a pasar el día en el cine.
El sábado va a hacer sol, entonces ellos van a pasar la parque.
El martes va a hacer viento, entonces nosotras vamos a pasar el día en el centro comercial.
El miércoles va llover, entonces yo voy a pasar el día en mi casa.
El lunes va a estar nublado, entonces ella va a pasar el día en el restaurante.
November 7, 2013
Part 1:
El verano es de junio a septiembre.
Hace mucho calor y veces lluvioso.
La temperatura puede variar de 86 F a 104 F.
Las tormentos pueden venir con cielos nublados.
A veces usted prefiere un impermeable y un paraguas, mientras que correr bajo la lluvia.
Part 2:
la casa- the house
el hotel- the hotel
el banco-the bank
la farmacia- the pharmacy
el supermercado- the supermarket
el centro comercial- the mall
el aeropuerto- the airport
el café- the cafeteria
el restaurante- the restaurant
el museo- the museum
la piscina- the swimming pool
la playa- the beach
el cine- the movies
la plaza- the square
el catedral- the cathedral
la mezquita- the mosque
el templo- the temple
la sinagoga: the synagogue
el hospital: hospital
la panadería: the bakery
la carnicería: the carnage
la pasteleria: the pastry
la floreria: the florist
la heladeria: the ice cream
el correo: mail
el zoologia: the zoology
la lavanderia: the laundry
el salon de belleza: the beauty salon
el acuario: the aquarium
(Pictures and Words on Powerpoint)
November 12, 2013
English:
Central Park is big and beautiful.
Central Park is in Manhattan.
Central Park is very old.
Central Park is in between 59th and 110th streets.
Spanish:
El Parque Central es grande y bonito.
El Parque Central está en Manhattan.
El Parque Central es muy viejo.
El Parque Central está entre calle 59 y calle 110.
November 18, 2013
English:I goes to study.
They go to play.
He goes to eat.
You go to make cake.
We go to see a movie.
Spanish:
Yo va a estudiar.
Ellos van a jugar.
Él va a comer.
Usted va a hacer la torta.
Nosotros vamos a ver una película.
Draft:
Part 1 of the project:
El verano es de junio a septiembre.
Hace mucho calor y veces lluvioso.
La temperatura puede variar de 86 F a 104 F.
Las tormentos pueden venir con cielos nublados.
A veces usted prefiere un impermeable y un paraguas, mientras que correr bajo la lluvia.
Part 2 of the Project:
Hoy es lunes, y estamos aquí en el Aeropuerto Internacional de Beijing Capital. Acabamos de llegar, y es muy frío. Mañana vamos a ir al zoológico.
Hoy es martes, y estamos en el Zoológico de Beijing. Hace mucho calor y sol. El Zoológico de Beijing
es el primer zoológico en China. Noor va a ir al hospital mañana.
Hoy es miércoles, y estamos en el Tibet Hospital de Beijing. Está lloviendo.
Hoy es jueves, y estamos en el Templo del Cielo. El Templo del Cielo es considerado el más sagrado de los templos imperiales de Beijing. El Templo del Cielo también ha sido catalogado como uno de las Reliquias Culturales de la Humanidad por la UNESCO.
Hoy es viernes, y estamos en la Mezquita Niujie.
Hoy es sábado, y nosotros estamos en el Museo Nacional de China. Es fresco y nublado.
Hoy es domingo, y nosotros estamos en la Plaza de Tiananmen.
Part 3 of the Project:
El hotel es llamado la Península de Beijing. El hotel está a 8 Jinyu Hutong, Dongcheng, Beijing, China. Está al lado de un mar y el edificio del World Trade Comercial. Cuenta con cinco estrellas. Los gastos de hotel ciento cuarenta y siete dólares por noche. Cuenta con una gran piscina y un gimnasio. Tienen un bar y lounge y restaurante llamado restaurante Huang Ting. Hay dos restaurantes elegantes y con estilo. Tienen un spa, y usted puede tener la boda y los acontecimientos allí.
Part 4:
English:
1) You shop at the mall.
2) You walk to the pharmacy.
3) You eat at the deli.
4) You talk at the bank.
Spanish:
1) Usted hacen compren en el centro comercial.
2) Usted caminan a la farmacia.
3) Usted comen en el deli.
4) Usted llamen en el banco.
November 27, 2013
1. The museum has five floors.
2. The beach is close to my house.
3. The pastry shop sells delicious pastries. (pastry = pastel)
4. The hotel has a swimming pool.
5. The park is very beautiful.
1. El museo cuenta con cinco plantas.
2. El playa está cerca de mi casa.
3. Las pastelerías venden deliciosos pasteles.
4. El hotel cuenta con una piscina.
5. El parque es muy bonito.
December 4, 2013
English: Leave the school. Walk to the corner of Newtown Avenue and Crescent Street. Turn right and walk to 30th Avenue.
Spanish: Salgan de la escuela. Caminen a la esquina de avenida Newtown Avenue y calle Crescent Street. Den vuelta a la derecha/tomen una derecha y caminen a avenida 30th Avenue.
December 6, 2013
https://docs.google.com/presentation/d/1C3AUQZHlZKSwxfpkK_lQT2A_ja6TuDAiDRvwnbtgqP4/edit?usp=sharing
January 6, 2013
New Year's Resolutions:
I will complete the projects more efficiently.
I will always aim for an ES.
I will study more for the quizzes and exams.
Resoluciones de Año Nuevo:
Voy a terminar los proyectos manera más eficiente.
Voy a apuntar todo para un ES.
Voy a estudiar más por las pruebas y exámenes.
January 16, 2013
Vacation Powerpoint
Vacation Brochure
Día 1:
1)¿Qué es la bamba? La bamba es una cancion y baile traditional en Mexíco.
2) ¿Cómo se llama un grupo que toca música al estilo son jarocho? Se llama un grupo es conjunto jarocho.
3) ¿Qué es un cajón? Descríbelo. Cajón es un intrumente de percusión.
4) ¿Cómo se visten los bailarines de la bamba? Visten los ballerinas de la bamba marcado por zapateos furtes y ràpidos.
5) ¿De qué país viene la bamba? País veine la bamba es Mexìco.
6) ¿Qué es son jarocho? Jarocho es un estilo de música.
7) ¿Qué es un requinto? Descríbelo. El requinto es un pequeño guitara.
8) ¿Qué es una tarima? Descríbela. Una tarima es una plataforma heche de madera.
Día 2:
1) ¿De cuál estado viene la bamba? La bamba Viene de Mexico.
2) ¿Qué es una quijada? Descríbela. Una quijada es la mandìbula de un burro.
3) ¿Qué es un arpa? Descríbelo. Un arpa es muy grande y usar en jarocha.
4) ¿Qué es un fajín y como se usa en la bamba? En la bamba usa un fajín en bodas. El fajín es rojo en el suelo.
5) ¿Qué es un marimbol? Descríbelo. Un marimbol es un instrumento con orígenes africanos.
6) ¿Cómo es el baile de la bamba? El baile de la bamba es la tarima. La tarima es una plataforma.
7) ¿Quiénes todavía bailan la bamba? Nuevos esposos todavía bailan la bamba en sus bodas.
8) Según Rolling Stones Magazine, ¿qué es un hecho(fact) interesante sobre la bamba? Un hecho interesante sobre la bamba es nuevo eposos bailan la bamba en sus bodas.
February 14, 2014
Nosotras estuvimos enfermas ayer.
Yo puse mi libro en la mesa.
Ella pudo hacer su tarea.
My Life Events:
February 25, 2013
We (girls) put our computers in the computer cart.
She did her homework at the library.
I had an iPad but I lost the iPad.
They (guys) wanted to come to my house but they weren't able.
Nosotras pusimos nuestras computadoras en la carro de computadoras.
Ella hizo su tarea en la biblioteca.
Yo tuve un iPad pero yo perdidí el iPad.
Ellos quisieron venir a mi casa, pero (ellos) no pudieron.
February 27, 2013
She was able to.
I walked.
We wanted. (f)
You came. (informally)
They made. (m)
He went.
She was (SER)
Ella pudo.
Yo anduve.
Nosotras quisimos. (f)
Tû viniste. (informalmente)
Ellos hicieron. (m)
Él fue.
Ella fue. (SER)
February 28, 2014
We (m) went.
You all knew.
I wanted.
He was. (SER)
He was. (ESTAR)
You (informal) had.
Nosotros fuimos.
Ustedes conocían.
Yo quise.
Él fue.
Él estuvo.
Tú tuviste.
March 2, 2014
Maturity
Love
Newlywed (f)
Birth
Widowed (m)
el madurez
el amor
la recién casada (f)
el nacimiento
viudo (m)
March 4, 2014
married (m)
the age
the marriage
youth
single (f)
casado
la edad
el matrimonio
la juventud
soltera
March 6, 2014
March 10, 2014
Timeline Project
March 25, 2014
March 31, 2014
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